Diseño desarrollo y evaluación de programas eduactivos
Objetivo del puesto:
Analizar y comparar los principales modelos de orientación educativa desde una perspectiva teórica y práctica, con el fin de que el/la estudiante identifique sus fundamentos, enfoques y aplicaciones en contextos escolares y comunitarios, y desarrolle competencias para proponer estrategias de intervención orientadora que respondan a las necesidades educativas, personales y sociales de los estudiantes.
Actividades:
Análisis comparativo de los modelos clásicos (clínico, psicopedagógico, centrado en el desarrollo humano, sociocultural, entre otros) y elaboración de cuadros sinópticos o mapas conceptuales para contrastar enfoques.
Se requiere:
Indispensable contar con Título y Cédula en Pedagogía o afín.Deseable contar con Maestría con Título y Cédula.Experiencia como docente tres años.Deseable conocimiento de sistemas y plataformas como Teams, Blackboard o afines.
Competencias:
Alto sentido de servicio.Comunicación efectiva.Organización.Ética
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Beneficios:
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**En este centro de trabajo queda prohibida la solicitud de certificados médicos de no embarazo y de VIH como requisito para el ingreso, permanencia o ascenso en el empleo**
- Licenciatura en Pedagogía.
Horario: Mixto
Años de Experiencia: 2
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA
* En este centro de trabajo queda prohibida la solicitud de certificados médicos de no embarazo y de VIH como requisito para el ingreso, permanencia o ascenso en el empleo